STUDI HUBUNGAN ANTARA PERHATIAN ORANG TUA DAN MOTIVASI TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA DI MAN 2 PIDIE KECAMATAN MUTIARA KABUPATEN PIDIE

Heri Fajri, R Riska

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara Perhatian orang tua dengan prestasi belajar Siswa di  MAN 2 Pidie Kecamatan Mutiara Kabupaten Pidie untuk mengetahui hubungan antara Motivasi dengan prestasi belajar siswa di  MAN 2 Pidie Kecamatan Mutiara Kabupaten Pidie, dan untuk mengetahui hubungan antara perhatian orang tua dan motivasi terhadap prestasi belajar siswa di  MAN 2 Pidie Kecamatan Mutiara Kabupaten Pidie. Penelitian ini merupakan penelitian ex-post facto dengan pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa MAN 2 Pidie Kecamatan Mutiara Kabupaten Pidie dengan mengambil sampel sejumlah 75 siswa. pengumpulan data dilakukan melalui angket dan nilai rapor. Teknik analisis data yang digunakan adalah korelasi sederhana dan korelasi ganda. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh kesimpulan bahwa  hubungan positif dan signifikan antara perhatian orang tua dengan  prestasi belajar siswa MAN 2 Pidie Kecamatan Mutiara Kabupaten Pidie yang ditunjukkan dengan nilai   sebesar  0,72  dan   lebih besar dari  pada signifikan 5%  0,576 > 1,998,  hubungan positif dan signifikan antara motivasi dengan prestasi belajar siswa MAN 2 Pidie Kecamatan Mutiara Kabupaten Pidie dengan nilai   sebesar 0,77 dan   lebih besar dari  614 > 1,998; dan hubungan positif dan signifikan antara perhatian orang tua dan motivasi secara bersama-sama terhadap prestasi belajar siswa MAN 2 Pidie Kecamatan Mutiara Kabupaten Pidie dengan nilai   sebesar 0,112 dan  lebih besar dari  sebesar 3,92 > 3,15.

 


Keywords


Perhatian; Orang Tua; Motivasi, Prestasi; Belajar

Full Text:

PDF

References


Ahmadi, Abu dan Munawar. 2010. Psikologi Perkembangan, Jakarta: Rineka Cipta

Arikuto, Suharsimi.2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik, Jakarta: Rineka Cipta

Arifin. 2012. Evaluasi Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya Offset.

Dakir. 1993. Dasar-Dasar Psikologi, Yogyakarta: Pustaka Pelajaran.

Hasbullah. 2013. Dasar-dasar Ilmu Pendidikan, Jakarta: PT RajaGrafindo Persada

Jaya. 2010. Statistik Penelitian Untuk Pendidikan, Bandung: Citapustaka Media Perintis.

Mardianto. 2012. Psikologi Pendidikan, Medan: Perdana Publishing

Margono,S.2005.Metodologi Penelitian Pendidikan.Jakarta: Rineka Cipta

Musthafa Fuhaim Syaikh. 2015. Kurikulum Pendidikan Anak Muslim, Surabaya: Pustaka eLBA

Rangkuti Ahmad Nizar.2014. Metode Peneliian Pendidikan. Bandung: Citapustaka Media

Ruswandi. 2013. Psikologi Pembelajaran, Bandung : CV.Cipta Pesona SejahteraSardiman. 2011. Interaksi & Motivasi Belajar Mengajar, Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Sardiman. 2011. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Rajawali Press.

Sugiyono. 2013. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D, Bandung: Alfabeta

Sukardi. 2013. Metodologi Penelitian Pendidikan, Jakarta: Bumi Aksara.

Sustrisno Hadi. 2004. Analisis Regresi, Yogyakarta: Andi Offset.

Walgito Bimo. 2002. Pengatar Psikologi Umum. Yogyakarta: Andi Offset.




DOI: https://doi.org/10.52626/jg.v3i1.74

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Published by: Geuthèë Institute

Jalan Limpok - Cot Iri, Barona Jaya, Aceh - Indonesia

E-mail: jurnal@geutheeinstitute.com & jurnalgeuthee@gmail.com

Website: http://geutheeinstitute.com/


Jurnal Geuthèë : Penelitian Multidisiplin

ISSN Online: 2614 – 6096 .

Lisensi Creative Commons
Ciptaan disebarluaskan di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi 4.0 Internasional.