PENGGUNAAN MEDIA TORSO PADA MATERI SISTEM PENCERNAAN MANUSIA TERHADAP KETUNTASAN BELAJAR SISWA KELAS V SDN DAYAH TANOH KABUPATEN PIDIE

R Ruslaini

Abstract


Untuk menunjang tercapainya tujuan pengajaran IPA materi sistem pencernaan manusia diperlukan adanya suatu media yang tepat, seperti Media Torso. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ketuntasan belajar siswa dengan penggunaan media torso pada materi sistem pencernaan manusia kelas V SD Negeri Dayah Tanoh Kecamatan Mutiara Kabupaten Pidie. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu True experimental design. Sampel dalam penelitian ini siswa kelas VA berjumlah 21 siswa sebagai kelas eksperimen, dan siswa kelas VB berjumlah 21 siswa sebagai kelas kontrol. Pengumpulan data dalam penelitian melalui ujian tulis. Analisis data hasil belajar siswa mengunakan rumus rata-rata (mean). Hasil analisis data hasil belajar siswa dengan menggunakan media torso pada materi sistem pencernaan manusia meningkat daripada siswa yang dibelajarkan dengan menggunakan media konvensional. Hasil nilai posttest kelas kontrol 68,1 dan hasil nilai posttest kelas eksperimen 82,1. Dengan demikian dapat disimpulkan penggunaan media torso terbukti mencapai ketuntasan belajar siswa pada materi sistem pencernaan manusia

Full Text:

PDF

References


Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta.

Arsyad, Azhar. 2005. Media Pembelajaran. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Campbell. 2004. BIOLOGI Jilid 3. Jakarta: Erlangga.

Cecep Kustandi & Bambang Sutjipto. 2011. Media Pembelajaran Manual dan Digital. Bogor: Ghalia Indonesia.

Hamalik, Omar. 2001. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara.

Harjanto. 2005. Perencanaan Pengajaran, Jakarta: Rineka Cipta.

Irianto, Kus. 2008. Struktur dan Fungsi Tubuh Manusia. Jakarta : Yrama widya.

Kustandi Cecep & Bambang Sutjipto. 2011. Media Pembelajaran Manual dan Digital. Bogor: Ghalia Indonesia.

Nasution, S. 2003. Berbagai Pendekatan Dalam Proses Belajar dan Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara.

Oktavia Putri Rahmawati. 2014. “PENGGUNAAN MEDIA TORSO UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DI SEKOLAH DASAR”. Jurnal Teknologi Pendidikan.

Sanjaya, wina. 2012. Strategi pembelajaran berorientasi standar proses pendidikan. Jakarta: kencana.

Sardirman. 2006. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT. Remaja Rosdakarya.

Sudjana, Nana. 2007. Penelitian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja Rosdakarya

------------------. 2012. Penelitian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja Rosdakarya

Syaifuddin. 2006. Anatomi dan Fisiologi Manusia untuk Mahasiswa Keperawatan. Jakarta : Buku Kedokteran EGC.

Syamsuri, Istamar dkk. 2016. IPA BIOLOGI. Jakarta: Erlangga.

Wijaya Jati. 2007. Aktif Biologi. Jakarta: Ganeca Exac.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Lisensi Creative Commons
Ciptaan disebarluaskan di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi 4.0 Internasional.