STRATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN DISIPLIN KERJA GURU MAS 17 BAMBONG, KABUPATEN PIDIE

Heri Fajri

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan program kepala  sekolah untuk meningkatkan disiplin kerja guru, kebijakan kepala sekolah untuk meningkatkan disiplin kerja guru, serta kendala kepala  sekolah dalam meningkatkan  disiplin kerja pada guru MAS 17 Bambong, Kabupaten Pidie. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif analisis. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. yang menjadi subjek penelitian yaitu kepala sekolah dan guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program peningkatan disiplin kerja guru bersasaran untuk tercapainya proses pembelajaran dengan optimal, sehingga pada akhirnya mutu sekolah dapat diitingkatkan. Penyusunan program diarahkan agar proses pembelajaran berjalan dengan baik, efektif, dan menyenangkan, dan berorientasi kepada pencapaian tujuan sekolah. Kebijakan kepala sekolah untuk meningkatkan komitmen kedisiplinan guru dengan menerapkan kepemimpinan yang bersifat situasional bagi guru-guru yang komitmen kerjanya biasa, tetapi sikap mereka lebih patuh dalam melaksanakan tugasnya, kepala sekolah menerapkan kepemimpinan konsultatif dan partisipatif. Kepala sekolah selalu berdiskusi untuk mendapatkan cara yang disetujui oleh guru-guru. Kendala dalam meningkatkan disiplin kerja guru  antara lain masih ada guru yang datang terlambat ke sekolah, masih ada guru yang tidak menyiapkan perangkat pembelajaran dengan lengkap, tidak menggunakan media dalam melaksanakan pembelajaran.

Keywords


Strategi, Kepala Sekolah, disiplin kerja, guru

Full Text:

PDF

References


Arifin, R. (2007). Peran Kepemimpinan Sekolah yang Efektif. Jakarta: Jurnal Manajemen Pendidikan.

Danim, Sudarwan. (2007). Motivasi, Kepemimpinan dan Efektivitas Kelompok. Jakarta: Rineka Cipta.

Fattah, Nanang. (2009). Landasan Manajemen Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Gulo, W. (2008). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Grasindo.

Indrafachrudi. (2007). Mengantar Bagaimana Memimpin Sekolah yang Baik. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Mulyasa. E. (2007). Manajemen Berbasis Sekolah. Bandung: Remaja Rosdakarya.

----------. (2011). Manajemen Kepemimpinan Kepala Sekolah. Jakarta: Bumi Aksara.

Murniati A.R. (2008). Manajemen Stratejik Peran Kepala Sekolah dalam Pemberdayaan. Bandung: Citapustaka Media Perintis.

Sanjaya, Wina (2009). Kurikulum dan Pembelajaran: Teori dan Praktik Pengembangan Kurikulum Tigkat Satuan Pendidikan (KTSP). Jakarta: Kencana.

Sugiyono. (2011). Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.

Thoha, Miftah. (2008). Perilaku Organisasi Konsep Dasar dan Aplikasinya. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Tilaar, H.A.R. (2009). Kekuasaan dan Pendidikan, Manajemen Pendidikan Nasional dalam Pusaran Kekuasaan. Jakarta: Rineka Cipta.

Wahyudi. (2009). Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Organisasi Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Lisensi Creative Commons
Ciptaan disebarluaskan di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi 4.0 Internasional.